位置: 主页 > 公司规划 >

过早的早教只会害了她

时间:70-01-01 08:00 作者:广州代孕
  过早学走路
  
  正常时间:1岁左右
  
  1、影响孩子的形体发育:
  
  婴儿骨骼中的胶质多,钙质少,骨骼柔软,下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群发育还不完整,过早让宝贝学走路,身体的重量必然会加重脊柱和下肢的负担,时间长了容易使脊柱和下肢变形。胖孩子更不要过早学走路。
  
  2、影响孩子学习爬行:
  
  我们都知道爬行练习对孩子的发育有非常多的好处,如果让孩子过早学走路,孩子就不愿意爬行而选择走路,这样就错失了宝贝爬行练习的黄金时期。
  
  过早学写字
  
  正常时间:6岁左右
  
  1、幼儿过早写字容易造成疲劳和指骨畸形。
  
  幼儿在写字时会感到很吃力。几乎成为了一种体力活动,加之幼儿的肌肉力量和耐力比较差,骨骼也非常柔软,如果幼儿长时间写字,很容易造成疲劳和手指骨骼畸形。推荐关注微信公众号:chen1252139371,教育联盟之精英学习圈~
  
  2、幼儿过早写字也可能会妨碍脊柱的正常发展。
  
  幼儿脊柱生理弯曲还未形成,骨化过程也尚未完成,骨骼极易变形,所以,此阶段培养幼儿正确的站立行走等各种姿势非常重要,如果幼儿长时间写字,难以保持正确的坐姿,而容易形成弓腰、弓坐和扭坐等不良坐姿,进而可能导致脊柱变形。
  
  3、幼儿过早学习写字容易造成近视。
  
  幼儿过早的写字对幼儿的眼睛视力影响很大。因为幼儿的视神经焦距还不能集中,他们常常要把书本放在离眼睛很近的地方才能看清楚。而且由于在写字时眼睛一般集中在笔尖及周围很小的范围内,加之眼手的协调程度较低,幼儿必须紧紧盯着笔尖才能写成一个字,因此,眼睛便很快会发涩、疲劳,久而久之,引起眼睛的焦距调节能力下降而造成近视。亿家家认为孩子可以早期识字,但是对孩子写字不要操之过急。
  
  早学数学没有用,孩子5岁以后才形成抽象的数字概念有许多家长从孩子三四岁开始就教孩子算数,有些孩子也能很快说出答案,但这不是孩子真正掌握了数学知识。
  
  一般来说,3岁前的幼儿对数已有笼统的感知,他们能区分明显的多和少;3—5岁的孩子在点数实物后能说出总数,并能按成人说出的数取相应数量的物体;5岁以后的幼儿才能认识到数不因实物的变化而改变,形成了数的“守恒”。
  
  心理学实验证明,只有到5岁之后,孩子才能脱离实物的支持,进行小数目的加减运算,并学会100以内的数数。一旦孩子发展到了这个阶段,孩子对数和理解与运算就会变得简单,并且能达到真正意义上的理解。
  
  02过早识字影响孩子想象力的发展和学习兴趣有些家长让孩子过早识字,或者在幼儿阶段不是让孩子自然而然地识字,而是通过集中学习死记硬背的方式,让孩子一下子都把字记住。通过这种方式的学习,孩子虽然表面上认识了许多字,但对孩子的发展是不利的,会让孩子的认知过早符号化,会影响孩子想象力的发展,也会影响孩子的学习兴趣。
  
  学龄前的孩子在注意力、记忆力、理解力、意志力等方面都较6岁后的孩子弱些,接受正规的钢琴教育对大多数的幼儿来说,会是一种比较大的挑战,挫败感可能远远高于成就感。
热门文章
最新文章
Copyright © 2002-2017 广州代孕 版权所有